防範尼特族的教育探討5---魔鬼訓練營

防範尼特族的教育探討5---魔鬼訓練營 2009/10/22

今日的頭版新聞大幅地報導某些中上階級收入的家庭（醫生、律師、小老板等），願意每半年花費三、四十萬元，把孩子送到軍事化管理的某機構受訓，其機構號稱可以刺激孩子的潛能，讓他們比同學更優秀…上課的第一天居然要孩子吞火球，以訓練膽識…

「望子成龍、望女成鳳」的心態，在東方的家庭教育中是常見的。在探討尼特族的成因中，這卻成為了強烈的對比；一方是不管，另一方則是管過頭…

孩子成長的成敗，環境的因素佔了很重要的地位。這裡的「環境」包含了內在環境與外在環境兩大方面。 內在環境指的是家庭為主體的整體價值觀，其中最主要的是父母親的導引觀念與管教方式。 外在環境則以學校環境與社會環境為主，其中以學校的教育政策與所處的社會價值觀為首。比方生長在德國家庭的孩子，其獨立性非常驚人，一方面是來自國家的教育政策，另一方面是其家庭教育非常踏實；一絲不苟，以理性思維為主，情感因素的困擾不多…反觀台灣的家庭教育觀念就有一段落差了…

但有一項成長因素常常被父母親所忽略，那就是孩子的「本性與特質」...  大家都爬過山，當我們站在山頭，望眼看去，看到些甚麼？  不同海拔高度的山所呈現的美景各有不同，其中的生物千萬種，而這又隱含些甚麼大自然的真理呢？  宇宙大地萬物是創造者，依其物種的本性、屬性，給予適當的條件，以期能創造出各種不同的功能與特質，來因應自然本體的需要…若是各位家長了解這個道理，對孩子的教導，就比較能領悟到孔子的「因材施教」，與 佛陀所提的「觀機逗教」的道理。

「不是每位孩子都能成龍、成鳳的，但是讓孩子認識自己的特質，明白自己是誰，優缺點是甚麼，進而接受已存在的自己，這樣才能在自願、自覺下真正的改變自己…在求學中，學習設定生命的方向，肯吃苦、努力向前、勇猛精進…長大步入社會後，就能接受打擊、歷練，持之以恆終有成就的一天。  待成功後，應該是中年了，這時必須開始學習放下身段，走進平凡，回歸生命的原點，這人生就是成功…」其實成功並非只是賺大錢、得名、擁權的…而是要能養成樂觀進取的心性，又能夠有著提得起也放得下的精神與價值觀…

在教育孩子時，父母親要學習瞭解孩子、接受孩子的特質，相信社會是多元化的，行行皆能出狀元，明白成功的背後一定是肯吃苦、能上進、有恆心，打死不退的精神，相反的，一昧地寵孩子並不是真正的愛，真愛必須以中道為標準、依歸的…如此就能導引孩子走向正途，在社會上做個有用的人，這是家庭教育的核心價值觀啊！…同時，為人父母者，是否能夠順利走完人生，並在生命的終點時，帶著微笑與滿心的誠懇祝福離開人間，就在於自己怎麼做了。

   待續…