家庭教育---物質為上嗎?

家庭教育—物質為上嗎?

前些日子，有位開雙B 的家長要求將他的孩子送到協會來接受輔導，協會志工真誠的與這位家長溝通，說明協會的課後輔導對象是弱勢家庭的孩子，言下之意，這位家長的家境並不符合協會的標準…

家長很無奈地說自己忙於工作，孩子下課後本來都在安親班上課，只是安親班的輔導方式讓家長覺得孩子越來越壞，偷、搶、騙樣樣都來，最後安親班不收，怕其他家長反彈，擔心其他孩子也會被帶壞…家長欲哭無淚地表示前後也換過好幾家的安親班了，結果都一樣…

這件個案似乎在現代的M型經濟架構下，發生的頻率蠻高的…

隨著物質文明的發達，人們普遍地將生活的重心走向追逐物質上的需求，似乎迷失了自己的心，成為物質的俘虜…

物質文明因誰而有? 是物質? 還是人?  不知不覺間賓主易位，奉物質為上，人類卻等而下之，這豈不有些愚蠢嗎?

何以淪落至此? 這位家長是否認真地思索過這個問題? 開雙B並沒有錯, 問題是在如何控制自己的慾望追逐...其實問題的答案很簡單—不知滿足的貪慾啊!!!（不好意思…不是苛責…而是提醒…）

我們用心的觀照大自然的運作，展現在眼前的是平衡法則的遵循。動物、植物、礦物相互調和的存在…大自然告誨人類遵循循環法則、知所滿足的中庸之道的精神、神理…

大自然的草原上，肉食動物並不濫殺草食性動物，只要飽足了，可以坐視獵物的離去。由於牠們能夠遵循自然循環而相互依存…但是人類，自稱為萬物之靈，卻忘了這法則，一天到晚只為填塞自己過度膨脹的慾望而到處奔波,深怕得到的又失去了...

其實人空手而來必將空手歸去, 生命的核心價值不能完全都擺在物質的追逐上的…若是為人父母親者忘卻了為人父母親應盡的責任與義務…也忘記了人身並非永恆的存在—生老病死，生命的目的就會產生嚴重的偏執...

試想，有一天自己老了，生平努力辛苦挣來的錢，卻被孩子無端地揮霍，或是簽六合彩花費殆盡，連棺材本都沒了，哪裡來的幸福可言？更遑論希冀孩子孝順持家… 可是這種結局是誰造成的？ 是誰讓孩子變得如此墮落?

「種瓜得瓜，種豆得豆」，這是大自然宇宙運行的至理，面對此等結局，聰明的父母親必須先端正自己的生命的價值觀，並非全然地將生活構建在滿足物質上的需求…而是提昇靈性的內涵…不能將所有的精神都放在工作上…忽略了孩子成長中所需要的家庭教育，與親情的關愛、導引…

生命的目的為何? 希望用心、負責的父母親認真的思索，每天撥出一些時間與孩子共處, 了解孩子的需求, 並進而導引孩子生命的方向...重新出發!

為您的孩子將來加油!